Call nowĐặt hẹn

Chương trình “Học Tiếng Anh Theo Dự Án Với Phương Pháp H.C.A.C (Heart – Creation – Action – Connect)

 Tiếng Anh Học Theo Dự Án là chương trình học hoàn toàn mới phát triển và mở rộng với mục tiêu:

  • Giúp các bạn học viên tự tin giao tiếp bằng tiếng anh trước đám đông
  • Cho các bạn học viên trải nghiệm thực tế nhất từng ngành nghề
  • Giúp định hướng nghề nghiệp tương lai cho trẻ
  • Giúp các bạn học viên chủ động trong việc học tập
  • Nâng cao tình thần làm việc nhóm giữa các con
  • Biết cách tự tìm hiểu, trao dồi vốn kiến thức cho bản thân
  • Biết quản lí việc chi tiêu của bản thân.
  • Phát triển tư duy sáng tạo của các bé qua các sản phẩm thực tế.
  • Giúp các bé biết quan tâm đồng cảm với mọi người sống tình cảm hơn
  • Giúp các bé kêu gọi những người xung quanh hành động, chung tay nâng cao nhận thức với các vấn đề thực tiễn.

Chương trình áp dụng phương pháp học “H.C.A.C” (Heart – Creation – Action – Connection), thầy cô và các chuyên gia (MENTOR) sẽ đặt vấn đề theo từng chủ đề khác nhau.

+ Dự án sẽ cung cấp cho học viên kiến thức trực quan nhất về các ngành nghề thông qua các buổi chia sẻ, thực hành và thuyết trình.

+Trao dồi cho bé vốn từ vựng theo từng ngành nghề khác nhau.

+ Khuyến khích các bé luyện tập tìm hiểu tận dụng nguồn kiến thức, kỹ năng đã học để giải quyết vấn đề.

+Các con sẽ được lĩnh hội tất cả những kiến thức, kỹ năng và áp dụng vào thực tiễn một cách khách quan và tối ưu nhất.

  • Với phương pháp “học tiếng Anh theo dự án” GALAXY mang đến cho trẻ một trải nghiệm học tập tuyệt vời và đáng nhớ. Xây dựng một môi trường học giúp trẻ phát triển toàn diện.

“HỌC TIẾNG ANH THEO DỰ ÁN” VÀ NHỮNG LỢI ÍCH KHÔNG THỂ BỎ QUA

*Giúp các học viên tự tin giao tiếp bằng tiếng anh:

+ Xây dựng một sân chơi để học viên có cơ hội thể hiện những kiến thức/kỹ năng của bản thân.

+ Học viên có lộ trình cụ thể – tạo điều kiện cho việc trao đổi thảo luận với nhau về chủ đề của mình.

+ Tập cho các bạn học viên khả năng truyền đạt ý kiến cá nhân với mọi người từ đó tạo nên thói quen tự tin, mạnh dạn giao tiếp cho học viên.

*Định hướng nghề nghiệp tương lai:

+ Được gặp gỡ các chuyên gia có kinh nghiệm trong nhiều lĩnh vực/ngành nghề. Nhận những chia sẻ, hướng dẫn chi tiết từ họ.

+ Học viên sẽ được cọ sát thực tế, trải nghiệm về ngành nghề theo chủ đề.

+ Giúp học viên nhận ra năng khiếu của bản thân trong một số lĩnh vực, từ đó dễ dàng tiến bộ và đạt được thành công ở lĩnh vực mình thích.

+ Thông qua đó, cha mẹ có thể phát hiện ra năng khiếu, sở thích của con, giúp con bồi dưỡng thêm năng khiếu, định hướng được nghề nghiệp trương lai.

*Thúc đẩy tư duy sáng tạo của học viên:

“Sáng tạo vốn không có bất cứ ranh giới nào”

+ Việc khuyến khích học viên và tạo điều kiện để các bạn thể hiện sự sáng tạo của mình bằng những gì đã được học nhằm phát huy tài năng bản thân.

+ Thúc đẩy tư duy sáng tạo ở học viên đem lại nhiều lợi ích cho việc phát triển tư duy ở các bạn sớm

  • Những lợi ích này khác nhau theo từng hoạt động và lứa tuổi.

*Chủ động trong việc học tập:

Với mong muốn học sinh phát triển năng lực tự chủ và tự học,

+ Trung tâm giúp học sinh cải thiện, tiến bộ về năng lực và thái độ tích cực trong học tập.

+ Các bạn học viên sẽ tự làm chủ, đưa ra giải pháp để giải quyết vấn đề được đặt ra.

+ Không gian học tập đem lại cảm giác thoải mái học mà chơi – chơi mà học. => Việc chủ động học tập trong môi trường này sẽ hình thành những suy nghĩ độc lập, tinh thần tự chủ trong việc học.

*Nâng cao tinh thần làm việc nhóm:

+ Khi làm việc theo nhóm, các học viên sẽ phải phối hợp – trao đổi – cùng nhau suy nghĩ cách làm khiến cho mọi việc dễ dàng hơn.

+ Các bạn sẽ tập trung được điểm mạnh của nhau – hỗ trợ những thiếu sót để hoàn thành giải pháp một cách tốt nhất.

+ Học viên cũng sẽ cải thiện được kỹ năng giao tiếp khi làm việc nhóm.

  • Các bạn sẽ biết cách truyền tải ý kiến cá nhân đến với các bạn của mình.

*Biết cách tự tìm hiểu, trao dồi vốn kiến thức cho bản thân:

+ Học tập và làm việc có chủ đích sẽ tạo điều kiện cho học viên tập trung nghiên cứu, suy nghĩ để đưa ra cách giải quyết vấn đề.

+ Khơi dậy sự tò mò, nâng cao tính linh hoạt, sáng tạo trong việc tiếp thu, lĩnh hội những kiến thức mới.

+ Học viên sẽ tự làm chủ trong việc tìm hiểu kiến thức bên ngoài xã hội để rút ra được giải pháp cho vấn đề.

  • Tự tìm hiểu giúp học viên nâng cao được ý thức trong hoạt động nhận thức, luôn chủ động tìm tòi và khám phá những tri thức, kinh nghiệm mới, tìm được đam mê trong quá trình học.

*Biết quản lý chi tiêu:

Việc tiếp cận với tài chính sớm sẽ giúp học viên:

+ sống có trách nhiệm hơn.

+ biết quý trọng những gì mình đang có.

+ quý trọng công sức của bố mẹ.

 

  • *VẬY PHƯƠNG PHÁP “H.C.A.C” LÀ GÌ?
  1. “H” eart (Xuất phát từ con tim):

Với phương pháp “học mà chơi – chơi mà học” mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho sự phát triển và trưởng thành của học viên. Hơn hết thông qua trò chơi giúp trẻ học được những bài học khác nhau về cuộc sống. Thông qua các bài học này, học viên cảm nhận từ con tim về hoàn cảnh/ tình trạng của người khác dưới góc nhìn của mình – từ đó có sự đồng cảm/ chia sẻ với người khác. Để hiểu lý do tại sao người khác lại có những cảm xúc như thế.

Lợi ích:

  • Cảm nhận vấn đề bằng trái tim qua nhiều góc độ mang lại cho học viên nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau.
  • Giúp học viên đồng cảm, thấu hiểu được mọi người xung quanh.
  • Có cảm nhận khách quan hơn trong từng vấn đề xảy ra trong quá trình học tập/ làm việc nhóm và cả thực tiễn.
  • Giúp học viên hình thành và phát triển suy nghĩ của mình từ trái tim.
  • Sống tình cảm hơn/biết quan tâm tới mọi người xung quanh.
  • How (làm thế nào): hướng dẫn và khuyến khích bé quan sát xung quanh, trò chuyện, gặp gỡ và lắng nghe chia sẻ của những người có liên quan dự án
  1. “C”reation (Thỏa sức sáng tạo):

Giáo viên hướng dẫn sẽ đặt ra vấn đề cho học viên và sử dụng những câu hỏi mở như “làm như thế nào? /tại sao? / giải quyết như thế nào?”. Câu hỏi mở như vậy, ngoài để thúc đẩy trí tưởng tượng của học viên, còn có thể cải thiện khả năng sáng tạo và tư duy giải quyết vấn đề từ học viên.

Các bạn học viên sẽ được nhập vai vào nhiều ngành nghề theo chủ đề và sử dụng kiến thức/kỹ năng đã học để sáng tạo, tư duy, tưởng tượng đưa ra giải pháp tối ưu nhất.

Lợi ích:

  • Giúp học viên chủ động có sự sáng tạo riêng của bản thân về chủ đề và nội dung thông qua các trò chơi.
  • Giúp học viên có sự hình dung nhất định về các vấn đề tương quan và các bạn có thể hình dung rõ ràng về 1 giải pháp cụ thể cho vấn đề.
  • Các bạn sẽ cùng nhau thảo luận & lựa chọn những giải pháp thực tế.
  1. “A”ction (Chung tay hành động):

Trong quá trình học tập học viên sẽ được nhập vai vào nhiều ngành nghề khác nhau theo từng chủ đề. Các bạn sẽ tận dụng và phát huy được nguồn tri thức/kỹ năng mà bản thân tích lũy từ các chuyên gia/ kiến thức được học trên lớp – thực tiễn. Mỗi bạn học viên sẽ phải hành động tạo ra sản phẩm cho mình với nhiều nguyên vật liệu khác nhau/giải quyết những vấn đề của bản thân.

Lợi ích:

  • Học viên đưa ra những giải pháp phù hợp để giải quyết vấn đề.
  • Học viên lên kế hoạch và bắt đầu thực hiện giải pháp tối ưu nhất mà các bạn đã chọn.
  • Học viên suy nghĩ về ngân sách, nhân lực, cách thức, thời gian một cách logic
  • Đặc biệt nâng cao tinh thần đồng đội “team work” để hoàn thành dự án.
  1. “C”onnect (Cùng nhau kết nối):

Việc học theo nhóm sẽ tạo sự kết nối để các bạn giúp đỡ lẫn nhau khi gặp những nút thắt khó mở. Các thành viên trong team có thể hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau hoàn thành công việc một cách tốt nhất.

Qua từng dự án với nhiều thông điệp ý nghĩa trong cuộc sống, Trung tâm sẽ hỗ trợ các bạn học viên truyền tải thông điệp lan tỏa kết nối cộng đồng.

  • Biết giúp đở bạn bè trong quá trình học tập cũng như trong thực tiễn.
  • Các học viên có thể chia sẻ, kết nối hành trình của mình với mọi người xung quanh.
  • Kêu gọi cộng đồng hành động để lan toả sự tích cực và niềm tin tới cộng đồng.

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *